Un total de 131 participants (73 femmes) ; composé des membres de COGEP, CCD, les élus locaux et les volontaires nationaux ont prix part à ces sessions.
Cette initiative vise à promouvoir une gouvernance locale participative et inclusive dans la gestion des projets, notamment ceux portés par les filles et les femmes, tout en renforçant le rôle des communautés dans la lutte contre les inégalités éducatives, la promotion de la cohésion sociale .
Ces différentes sessions ont toujours été tenu par l’accueil et l’installation des participants, suivi d’une dynamique de brainstorming destinée à instaurer un climat de confiance et d’échange.
Les chefs de cantons présents ont ensuite adressé un mot de bienvenue, soulignant l’importance de cette formation pour le développement local et la participation communautaire.
Les facilitateurs de l’association EJFD partenaire d’appui et accompagnement ont présenté les objectifs et les résultats attendus de la session, avant de recueillir les attentes et craintes des participants. Cette étape a permis de clarifier les enjeux et d’adapter les contenus aux réalités du terrain.
La formation a été structurée autour de plusieurs modules clés :
Orientation sur la politique de sauvegarde des enfants et des participants aux programmes : une présentation des principes de protection des enfants et des participants aux programmes, afin de garantir un environnement sûr et bienveillant ,le protocole de dénonciation leur a été donné.
Sensibilisation à l’éthique : les participants ont été formés sur la prévention de la fraude, du détournement de fonds et de la corruption, avec des exemples concrets et des mécanismes de contrôle à l’échelle communautaire.
Gestion de projets par les filles et les femmes : cette session a mis l’accent sur les principes fondamentaux de gestion de projet, avec une attention particulière portée sur l’autonomisation des filles et des femmes comme actrices du développement local.
Rôles et responsabilités : un éclairage a été apporté sur les fonctions spécifiques des communautés, de Plan International et des COGEP dans le suivi et la mise en œuvre des projets. L’accent a été mis sur la transparence, la participation active et la redevabilité.
Avantages et risques liés à la gestion de projets par les filles et les femmes : cette session a permis de déconstruire certains stéréotypes tout en identifiant les risques potentiels et les stratégies de mitigation.
Fonctionnement des comités de gestion : organisation, animation, prise de décisions, suivi des activités.
Étude des outils comptables de base : introduction à la gestion financière simplifiée, incluant la tenue de cahiers de caisse, fiches de dépenses et archivage de pièces justificatives.
Les exercices pratiques ont meublés à ces sessions .
Ces sessions ont connu la participation de l’assistant au comptable de Plan International Togo bureau de Sokodé.
La session s’est terminée par une évaluation participative. Les participants ont exprimé leur satisfaction face à la qualité des échanges et la pertinence des thématiques abordées.
Cette formation marque une étape cruciale dans le renforcement des capacités locales en matière de gestion participative de projets éducatifs. Grâce à l’appui de Plan International et à l’accompagnement de EJFD, les membres des COGEP sont désormais mieux outillés pour jouer leur rôle dans la transformation sociale, en plaçant les jeunes, les filles et les femmes au cœur des dynamiques de développement durable.
