L’introduction du calendrier dans l’éducation de la petite enfance

Les acteurs communautaires de certains cantons des préfectures de Tchamba et de Tchaoudjo   continuent  de participer à la session de formation sur l’éducation de la petite enfance .Une session qui se déroule sous la facilitation  du staff de l’association Enfants Jeunes Femmes et Développement (EJFD) en charge d’appui du programme avec l’appui de la chargé de suivi-évaluation des projets cantonaux  de Plan International Togo Bureau Sokodé .En ce troisième jour de la session il a été question de l’introduction du calendrier dans l’éducation de la petite enfance .

En amorçant les tâches de cette séance ,il a été question de montrer aux participants les différents stades de développement lié à chaque page du calendrier. Dans l’éducation de la petite enfance ,le calendrier montre donc cinq grands sphère de développement pour chaque stade dont : l’estime de soi ,la croissance ,la relation, la compréhension et la communication. Domaines de développement qui se repère dans les 8 stades de développement de  l’enfant. En ce sens 8 étapes  de développement ont été mentionné pour les enfants de zéro à trois ans.  Il s’avère donc indispensable à un parent de connaitre les stades du développement de l’enfant et de l’apporter son aide pour sa stimulation . En effet lorsque les cinq domaines de développement  sont stimulé  ensemble, l’enfant a plus de chance de devenir une personne équilibrée. Les activités de ce jour ont été en lien avec le domaine de l’estime de soi, la croissance et  la relation. Les activités qui ont beaucoup penchées sur les exercices de groupes, de présentation et de séance  plénière avec la présentation des gestes des parents favorable au développement de l’enfant.

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